2026暑假推荐：志愿者课程心得Top5，哪个最触动你？

看见情绪画情绪

那个在周末时间段, 属于社区儿童站的时光当中, 丁勇跟孩子们构建出别样陪伴关系。在2026年5月的某一个周六, 于鹤岗市志愿者联合会设有的教室里, 是有个小朋友由于玩具受到抢夺从而眉头紧皱起来, 丁勇弯下身子并同他以平视状态进行交流。

丁勇因这种互动深切体会到, 每个人俱有各自的情绪颜色, 有时多重情绪相互交织, 孩子难以进行调节, 便会展现出心烦或者发脾气的状况, 此时需要家长以及老师耐心地委身其旁陪伴着。

相互成长的双向奔赴

丁勇坦诚表示, 相较于说自己陪伴孩子, 倒不如讲是孩子促使他成长。于和孩子们分享“情绪能够共存”这一理念之际, 他寻回了内心的宁静, 并领悟到澄澈心灵拥有的力量呢。

这样的陪伴, 使他联系到周星驰电影当中“儿歌三百首”驱魔的道理, 此道理源于孩子心地纯净无瑕疵, 借助教导孩子以爱心包容情绪, 丁勇自身也掌握了怎样于复杂社会生活里维持平静。

从声嘶力竭到接纳不同

小溪身为佛山市麦田社会工作服务中心的志愿者讲师, 去年于一回两天十二节课的密集活动里遭遇了失败, 在最后两节课那时, 鉴于疲惫以及对课堂效果有所期待, 她开始扯着嗓子声嘶力竭地着重强调纪律。

课程已然完成, 然而效果却不尽如人意, 课后之时她的喉咙变得沙哑, 其内心颇为失落, 起初她觉得问题在于班级人数过多。历经长达大半年的“心朋友课堂”培训, 小溪掌握了觉察并且调整自身情绪的方法。

学会管理情绪的关键

小溪如今有了能够得以再会站于讲台上的自信心, 不管究竟会出现什么样的状况, 她都绝对能够在第一时间管理调控好自身的情绪状态。处在2026年5月开展的那次培训期间时候, 她着重极为专门地强调表明不能够以学生是否一味顺从听话作为自我期待目标, 也可不是仅仅单单只是依据任务究竟有无完成来进行评价判断的存在着的。

她知晓了倾听各异的声响, 激励思索并且表述, 容纳不同的观念。这般的转变致使她更具自信心去往陪伴每一个孩童成长, 还使得她那公益性质的教学更为镇定且有成效。

真诚连结保护身体

汪海珍身为鄂黄麦田公益志愿服务中心的志愿者, 曾在一次课堂之上, 分享过一则真实之事。孩子们所赠她的“水宝宝”, 被她精心养大, 然而在带去学校的途中, 却意外摔裂损坏了。

她先是对着摔坏的水宝宝拍了照, 于此之后, 又在课堂上把照片展示给孩子们瞧, 之后又无比真诚地将自己内心的失落给表述了出来。用这样的方式由此展开课程《我们的身体》, 此举让孩子们对保护身体具备的重要性有了极为深刻的理解。

课堂即生活的教育

身为教育工作者, 汪海珍深切明白课程设计理应具备开放性, 那是一种特性。当课堂内容跟孩子们之间形成径直衔接的时候, 孩子们的专注程度会显著提高, 这是一种现象。此次“水宝宝”的意外状况, 却倒转过来变成了一个充满活力的教学实例, 这是一种转变。

三件事情呈现了健康课堂项目里头的核心意义, 丁勇于纯净状态里寻回平和, 小溪懂得接纳不一样, 汪海珍透过生活琐事向孩子传授保护身体之法, 这个项目使得每一名参与者全都获取了成长。

有没有在伴随孩子成长之际, 也历经这般的“双向奔赴”, 欢迎于评论区去分享你的事儿, 点赞并转发给更多的人咧！

猜你喜欢