5月15日齐鲁工业大学原创音乐剧向海走进省实验中学

倘若一堂采取音乐剧形式来呈现的“思政大课”，要是科学家那种坚守的故事致使高中生于现场情绪产生剧烈波动，那么创新的育人模式便正在引发教育界的广泛关注。近日，这套由师生自己编写并且亲自上演的原创剧目，因其独具一格的艺术感染力以及深刻的思想内涵，成功进入多个行业推荐榜单，进而成为新时代思想政治教育“破圈”传播的生动范例。

艺术创新的教育实践

坐落于齐鲁大地的工业大学，与名为山东省科学院的院所为一体进行运作，他们把科学家所具备的伟大精神，创新性地搬到了音乐剧的舞台之上，这无疑是一次充满勇气的让人意想不到的教学方面的尝试。该校重点关注中国工程院院士王军成，其有着长达四十载的海洋浮标科研生涯这段经历，以舞台所呈现出的艺术当作基本的载体，其中的目的在于探寻思政教育全新的路径。这样的一种形式成功突破了传统课堂讲授那种单一的模式方法，将比较抽象的科学精神，变得能够被观摩者切实感受、能够被切实认知识别出来。

这部剧秉持着“学生演老师、学生演学长”这样的创演理念，所有的角色都是由在校的师生来担任。它借助于在真实的故事当中融入歌舞叙事的方式，使得情感表达变得更为真挚且深刻。学生演员在进行扮演之时，达成了从旁观者到参与者的身份转变，对于科学家精神的理解同样是从浅到深。

背后的专业化创作团队

作品得以成功，少不了专业力量给予的支撑，这部剧聚集了山东省内以及国内的优质创作资源，如此一来保证了艺术品质，编剧一职由山东省戏剧家协会副主席高志娟担任，她针对剧本的文学性还有戏剧性做了精细打磨。

身为中国舞蹈家协会会员的导演刘忠，给剧目注入了丰富的肢体语言，还进行了舞台调度。校（院）音乐教研室教师田率负责作曲，其旋律创作紧密贴合剧情与人物情感。就在这种专业团队的支持下，学生演员的表演潜力得以最大程度地被激发出来了。

直击心灵的现场反馈

于山东省实验中学的演出现场之中，情感共鸣已然攀升到了高潮阶段，站于舞台之上所演绎的那有关科研与家庭的矛盾抉择情形，切实引发了处在台下的师生们浓烈情感上的感同身受，好多学生当观看主人公坚守海上平台这一情节之际，不由自主地就流淌出了眼泪。

某个学生于观演完毕之后宣称，那种艺术化的展现致使他切实体会到科学家同样是有着情感、活生生的平常人，这种情感方面的“破防”，相较于枯燥乏味的理论说教而言，具备更强的冲击力，这场演出切实有效地于青少年心间播撒下来怀揣着崇尚科学、决心报效国家的种子。

社会效益与荣誉认证

《向海》音乐剧，已然越过校园领域，摇身变为一张有着社会影响力的“文化名片”。这部剧从首次演出以来，就陆续登上了诸如中国科协“我们都是追梦人”科学家精神剧目展演那般的国家级平台。而线上以及线下，累计起来观看的观众数量，已然冲破了十万人次这一关键界限。

该剧凭借着那十分突出的优异品质，连续被选入中国科协2024年度以及2025年度的“科学家故事舞台剧推广剧目”，这件事已经成为事实。在2024年举办的山东省科学家精神文艺作品征集活动当中，它更是一下子就获得了一等奖，这是确切无疑的。这些所获得的荣誉，其实也就意味着对其一系列努力之后所进行实践的认可，这种认可来自官方以及社会两个不同方面，是双重性的认可。

一体化育人的探索价值

这次演出，是朝着大中小学思想政治教育一体化建设方向去推进进行的一种积极性尝试，将大学时段创作出来的高水准思政教育资源传送到中学，达成了教育阶段之间的有机衔接，这样的“沉浸式”育人样式态势，给各不同学段一块儿协同开展价值观教育供给了全新思路。

剧目紧紧合起，把科学家个人奋斗历程同国家海洋强国战略，紧密地联系在一起，赋予了思政教育，非常惹眼的时代特色。它证实，形式有所创新的“大思政课”，能够切实有效地激发青少年内心里的爱国情感，以及报国志向，是对于传统教学办法的一种强有力补充标点。

未来模式的推广展望

高校利用自身资源创新思政工作，《向海》成功能加以借鉴作范例示范，独特优势“以文化人、以艺育人”得以展示，专业教育跟价值引领深度融合，对其他院校来说，有重要参考价值。

当下，怎样把这般成功的局部经验予以系统化的总结以及推广，变成了教育工作者思索的全新课题。它的核心是机制创新，激励更多师生去参与创作，并且搭建起更为广阔的社会展演平台，使得优质思政教育资源能够惠及更多的青少年。

就您的看法而言，去除音乐剧之外，还有别的哪些具备创新特质的艺术形式能够最为适合去讲述科学家的故事，并且打动当下的年轻人群体呢？欢迎于评论区域分享出您的观点呀，要是觉得此文存在启发，请毫不吝啬地进行点赞以及转发。

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